Преподаватели Государственной языковой школы Торревьехи заявляют, что предложение курсов испанского для иностранцев недостаточно для удовлетворения спроса. В репортаже, опубликованном 19 октября изданием El Español, приводятся жалобы Сильвии Эсклапес Мира, руководителя отделения испанского как иностранного (ELE), и сообщается, что в июне в списке ожидания на первый год обучения уровня A2 числились 750 человек.
Эта цифра относится именно к этому курсу и этому месяцу. В материале также описаны случаи, когда желающие поступить в школу подают заявления уже пять лет, но так и не могут получить место. Свою обеспокоенность тем, как меняется ситуация с обучением, Эсклапес выражает словами: «Всё становится только хуже».
529 учащихся на курсах испанского языка
Согласно репортажу, на разных уровнях ELE числятся 529 учащихся: 141 на первом году A2, 108 на втором году A2, 121 на B1, 88 на B2, 47 на C1 и 24 на C2. Эти данные относятся к обучению испанскому для иностранцев, а не ко всем языкам, преподаваемым в школе.
В своих жалобах преподаватели обращают внимание на кадровый состав. Согласно материалу, до 2021 года в отделении работали пять преподавательниц, а после прибытия беженцев из-за войны в Украине число преподавателей достигло восьми. В результате сокращений 2024 года в коллективе осталось четверо; после последующего восстановления половины ставки обеспеченность преподавателями составила 4,5 ставки.
В том же репортаже отмечается, что свободные аудитории есть как в первой, так и во второй половине дня. Требуя расширить предложение курсов, руководитель отделения указывает на нехватку преподавателей, а не учебных помещений.
Группы по 35 человек и учащиеся в списках ожидания
В материале описаны группы первого года обучения уровня A2, в каждой из которых записаны 35 учащихся. Также поясняется, что преподаватели принимают людей из списка ожидания, когда выясняют, что кто-то из зачисленных не приступил к занятиям в начале учебного года.
Собранные свидетельства связывают изучение языка с повседневной жизнью. Марена, местная жительница польского происхождения, рассказывает, что обучение в EOI позволило ей общаться с соседями, найти подруг и участвовать в книжных клубах. Врач-иностранец, учащийся в этой школе, говорит о необходимости владеть испанским для работы с пациентами и рассказывает, что остался в списке ожидания на разговорный курс.
