El alumnado de sexto de Primaria de los colegios El Acequión y Ciudad del Mar de Torrevieja ha participado en talleres sobre fotosíntesis, contaminación de los océanos y efecto invernadero impulsados por el Aula UNED Torrevieja y la Fundación René Quinton.
Las actividades se desarrollaron dentro del programa La UNED va a la escuela, que acerca propuestas divulgativas a las aulas a través de explicaciones y experiencias prácticas con materiales sencillos.
Dos visitas a los colegios en octubre
El miércoles 21 de octubre participaron las tres líneas de sexto del CEIP El Acequión, mientras que el miércoles 28 fue el turno de las tres líneas del mismo curso del CEIP Ciudad del Mar.
La colaboración se enmarca en el convenio que el Aula UNED Torrevieja y la Fundación René Quinton firmaron en septiembre, entre cuyos acuerdos figura visitar centros educativos para promover el conocimiento y el cuidado del mar.
Gema Lillo, gerente y voluntaria de la fundación, intervino en las sesiones, que incluyeron una exposición sobre la formación de la Tierra y de los océanos antes de pasar a las prácticas.
Plantas, agua y materiales de uso cotidiano
Uno de los talleres utilizó plantas acuáticas sumergidas en agua con bicarbonato bajo una lámpara, para que el alumnado observara el proceso de fotosíntesis a través de una experiencia en el aula.
Otra actividad comparó recipientes con agua limpia y con agua mezclada con aceite usado, añadiendo colorante alimentario para trabajar de manera visual el tema de la contaminación marina.
La tercera propuesta empleó vasos, bicarbonato, vinagre y mediciones de temperatura, como parte del taller dedicado al efecto invernadero.
El alumnado recibió pulseras acreditativas de su participación como Guardianes del planeta azul, y la iniciativa incorporó también llaveros como símbolo de los retos de cuidado del entorno.
Jesucristo Riquelme, coordinador del Aula UNED Torrevieja, destacó el interés que despierta entre los escolares manipular materiales, mezclar sustancias y observar los resultados de las prácticas frente a una explicación exclusivamente teórica.
Riquelme y Lillo valoraron positivamente la acogida de los talleres y ya plantean nuevas fechas y ubicaciones para continuar esta labor divulgativa y formativa en los colegios de la ciudad.
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